新北市7旬失智婦人因獨自外出找不家，
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，還走錯社區，
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，社區保全員發現報案，
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，板橋警方依婦上所帶的防走失手鍊，
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，連繫上家屬，
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，還先帶婦人返所吃湯麵驅寒。 圖／警方提供 分享 facebook 聽人說「從小看大，三歲看老」，初聽覺得是在說孩子的教育；筆者特別有感，是因為自己孩子多，觀察不同年紀的各面向，也不時感覺從小的行為可預估未來發展，特別是年幼時的某些習慣，很奇妙的，數十年後，都可能維持相同習性。我的工作是看顧為失智症所苦患者；失智症讓他們認知退化，不只記憶短暫，還包括漸漸遺忘當下真正年歲和情境，反隨著病程，對自己認定有時會倒退回年少時刻，尤其年輕時的習慣。 當患者認知倒退回過去，行為隨之改變；許多時候，兒女們會發現，患者舉止從沒看過，因那可能是兒女出生前的習性。例如有患者失智後改變洗澡方式，不懂如何使用蓮蓬頭，或者牙口退化到咬不動花生等物，卻堅持要買給他吃，只因這是年輕時喜愛的。這變化其實提供機會，讓我們順勢減少照顧上困難。近來就有個例子，那天小李匆忙來診間，希望我為他父親再開診斷書。我問他發生了什麼狀況。「陳醫師，我爸退化到沒辦法和人對話，只會一直微笑。」「可是啊，前幾天帶他出門，店門口剛好有人臨停忘了把車鑰匙拔下，稍不注意，我爸竟然咻一下就開走了，還飆到一百廿呢。」我嚇一跳，趕快問接下來呢？他轉述警方的描述：「員警追這部超速車到路口，原來我爸還懂得紅燈要停，員警上前敲車窗，看到老先生對他笑，但沒幾秒燈號轉綠，我爸立刻咻的往前飆。」警察開車再追，直到紅燈又停車；警察上去敲車窗，把配槍和手銬都秀出來，想說這樣總會停吧。沒想到老先生還是微笑，綠燈一亮又往前開。這下警察終於領悟，有什麼特殊狀況，下次停紅燈時把他從車上抓下來。帶回派出所後，發現老先生連是誰都說不出來，透過臉孔辨識確認，打電話通知小李才趕緊到派出所。很慶幸只是虛驚一場，也再次體會習性真的可根深柢固。父母親在孩子幼時教的行為準則，培養的生活習性，原來可在記憶中存在這麼久。以老李例子，名字都忘了，但還記得紅燈要停、綠燈可行；所以，如在小時好好教導什麼是該做和不該做的；日後衰老若失智，腦中或許還留存基本生活守則，保有維持日常的基礎能力。另一例子，失智家庭最害怕的「患者迷路」。因為患者往往只懂埋頭往前走、不會暫停開口問路人。對一般人言，不理解為什麼不開口問。在我看來不難理解，社會傳統常說「小孩啊，有耳無嘴」。這在幼兒教育，或許有些道理，但我常想是否抑制向陌生人開口的勇氣呢？等年老又失智，認知能力往回倒退，就更是無法開口了。呼籲為人父母者，孩子小時好好教育基本生活準則；今日用心教，很可能幫助他們未來老年、若失智還能保有基本生活能力。這其中當然包括鼓勵發問，讓孩子有勇氣找人討論，我相信未來高齡超高齡社會時，若因年老退化，將多少保有與照顧者討論意願，減少照顧上困難。，