音花蓮阿美族的樂老師杜如梅(左)退休後投身公益,
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,投入三峽區原住民發展協進會。 圖/新北原民局提供 分享 facebook 「讓孩子進教室,
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,不要翻牆就到網咖、吸毒去了。」花蓮阿美族出身的音樂老師杜如梅,
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,12年前退休後創辦三峽區青少年關懷協會,
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,成為高關懷學生的「另類媽媽」,
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,用茶藝、歌舞、運動抓住孩子的心,
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,讓他們不要學壞。杜如梅30多年前搬到三峽開班授課教鋼琴,
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,年輕時忙著賺錢,等到學生可獨當一面,音樂教室就交給學生經營,12年前她退休後發現,原住民搬到都會中討生活,常因工作繁忙沒空顧小孩,孩子此時最容易學壞,因此創辦三峽區青少年關懷協會,到學校開才藝班,把孩子留在教室裡。花蓮阿美族的音樂老師杜如梅退休後,投入三峽區原住民發展協進會,請老師教編織和技藝、請耆老教傳統祭典,維繫都會中的族人感情。 圖/三峽區原住民族發展協進會提供 分享 facebook 杜如梅說,起初為弱勢學生、高關懷學生開品茶才藝班,原本以為孩子沒興趣,沒想到他們在外觀望之後也走進教室上課,最後還捧茶給老師,此外像是音樂、美術和歌唱等動態課程,學生都很喜愛。協會也舉辦熱舞、歌唱、籃球鬥牛等比賽,學生為爭取榮譽就會花時間練習,沒空流連網咖。杜如梅說,學校老師一次要面對很多學生,對高關懷孩子可能力不從心,協會就伸出援手,讓打死不進教室的同學,也乖乖進課堂。三峽青少年關懷協會創辦人杜如梅,成立「峽原壘球隊」維繫族人感情。 圖/三峽區原住民族發展協進會提供 分享 facebook 杜如梅也不忘原住民身分,投入三峽區原住民族發展協進會,請老師教衣飾編織或是竹編技藝,也請耆老來教豐年祭茅草屋、樓台怎麼蓋,為都市原住民傳承原住民文化,協進會也組成「峽原」慢速壘球隊、參加龍舟賽,凝聚族人情感。,