魚和漁有什麼不一樣？魚經過「煎蒸炸烤煮」之後就可以下肚了，
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，但是漁是什麼？就是要去「抓釣捕捉網」才能有得吃，
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，因此一個是名詞「魚」，
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，一個是動詞「漁」。「授之以魚不如授之以漁」意思是給別人魚吃還不如教導別人自己釣魚來吃，
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，引申的意思就是「幫助別人解決問題，
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，不如傳授他人解決問題的能力和方法」。 授人以魚只能解一時之急，
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，授人以漁則可以解一生之需。因此，
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，美國的諺語也這樣說：給你一條魚吃，不如教你如何釣魚來吃。道理我們都知道，但是，有人卻還沒有學會釣魚就已經餓死了，可見得任何事都有輕重緩急之分，須視狀況而定，甚至要看別人的意願如何。如果當事人不願意學，你再怎麼逼他也沒有用。論語公冶長篇說，宰予晝寢，子曰：朽木不可雕也，糞土之牆不可汙也，於予與何誅。朽木、糞土是指不堪造就的人。孔子又說：始吾於人也，聽其言而信其行，今吾於人也，聽其言而觀其行，於予與改是。孔子因為宰予而改變對人的看法，由「聽其言而信其行」改變成「聽其言而觀其行」。俗諺說：一樣米養百樣人。事實上，每一個人都不一樣，因此，我們無法改變任何人，你要授之以魚或授之以漁，還要看對方是什麼樣的人，宰予白天要睡覺，那是他的事，誰能管得了。你好心要教人「抓釣捕捉網」魚的技巧，他就是不願意學，你又能奈何？最近看到一篇名為「成功思維，思維成功」的文章提醒我們：如果萬事都俱備，那麼你的價值何在？誰還需要你？不是有了同行者才上路，而是因為你在路上才會有同行者；不要和那些與你不同調的人爭辯，只要微微一笑遠離他，不要讓他咬到你。如果你還在抱怨，不去努力，那是你的事，你不做，別人會來做，你願不願意又何妨！你不成長，別人也不會等你。在職場上員工應該多讀書自求多福，中間幹部要協助部屬成長，協助部屬成長就是授人以漁的意思，當部屬能獨立處理許多事務時，他成長你輕鬆，何樂而不為呢？（作者是叡揚資訊公司顧問╱馬偕紀念醫院董事），