十二年國教新課綱總綱草案將本土語言課程，
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，維持國小必修一節課，
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，推廣本土語文教育的教師認為不夠，
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，新北市教育局決定推出錄製母語的點讀筆，
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，盼透過聲音的教具延長學生接觸本土語言的時間，
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，4月起開始試辦。
本土語言入課綱多年，卻無法有效讓母語持續傳承，金美國小校長包自強表示，「語文需要持續使用」，沒有環境、沒有時間使用母語，即使一周開設一堂本土語言課程也沒有用。
教育局小學教育科長湯瑞雪表示，推行本土語言不僅有教學時間不足的問題，師資、教材常無法到位，像原住民語的師資多聘請部落耆老，自製教材不一致且瑣碎，也不像英語有光碟片可隨時聆聽，學生學習時難以吸收。
目前本土語言有客家語、原住民語、閩南語可以選擇，國教院日前宣布新住民語將納入，成為第四種可供學生修讀的本土語言課程。為補強母語教學，教育局將從教具的補強延續學生使用母語的機會。
湯瑞雪表示，已與醒吾科技大學學習與教學資源中心主任卜遠程合作，推出「客製化」的點讀筆，將錄製好的母語存入點讀筆中，學生在母語課結束後，仍可使用點讀筆學習母語，解決「教學時間不足」的問題。
新北市教育局已經選定蘆洲區仁愛國小、五股區成州國小從今年4月至6月開始試辦，湯瑞雪表示，若試辦3個月後，學生在學習母語成效有所提升，將研擬投資1000萬的經費，拓展到轄內各級小學。，