去年一月一日,
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,李國修抱病演出最後一場《京戲啟示錄》,
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,滿場觀眾站立鼓掌,
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,許多人淚流滿面。李國修說:「我還沒謝幕,
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,只是中場休息。」有觀眾大喊:「國修老師加油!」
李國修畢竟已為他的人生謝幕,
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,在各種各樣的追思評論中,
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,「國修老師」的稱謂毋寧是對他此生最有意義的註腳。許多藝人皆有佳譽,
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,但很少人被稱作老師;而李國修之所以被稱作老師,
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,並非只因他在大學戲劇科系任教,而是他用他的人生與舞台作為社會大眾的教本。
《京戲啟示錄》是李國修的家庭傳記:父親是製作京劇戲靴的師傅,母親患精神分裂症,兩個哥哥曾混幫派,李國修就是在這個位於中華商場違建區的家庭中成長。他畢業於世新廣電科,卻走進演藝圈,開始以諧星的龍套角色出現,最後卻成為「屏風表演班」一身兼編、導、演的班主,被認為是「以外省第二代身分闡釋台灣風土」的文化旗手。
李國修從違建戶子弟而成為台灣獨樹一幟的藝文要角,其中崎嶇不言可喻,這是以他的人生為社會老師。而他能在俊男美女為尚的演藝圈中,帶領一批被視為二軍的班子在藝壇佔一席之地,其中艱苦亦非詼諧的台詞所能掩蓋,這是他以舞台為社會老師。
屏風表演班的小眾觀眾,有不少就是被這種「小人物」的組合所感動,一起去分享小人物的喜怒哀樂。舞台上,李國修的戲皆以小人物的甘苦笑鬧為主;而他更努力於笑鬧之中,為小人物們找到人生意義:「人一輩子只要做好一件事,就功德圓滿」。
李國修要戲迷們在他的墓碑前留下一張屏風表演班的戲票;如果你遺失了,那就留在心中便好。,